本网讯  9月19日上午，信息工程学院宋晓莉老师主讲《虚拟动画设计》课。教室里除了平时上课的师生，还多了一批“旁听生”，这是信息工程学院参加观摩听课活动的老师。他们一边做着笔记，一边思考着三教改革。

宋晓莉老师到达教室比较早，做好上课的充分准备工作后，引导学生整齐靠前坐成两个方阵。在课堂育人三分钟环节，内容准备非常用心，她借用“日本男篮离开中国之前清扫世界杯更衣室并留言感谢”这个话题，引导同学们爱护身边环境，自觉保持和维护实训室卫生。

借助网络课程资源平台，宋晓莉老师充分运用了现代信息化教学的智能统计功能，了解班情学情，做到有针对性地备课。课堂中，课堂教学内容案例素材取自于校园，让同学们感觉亲切，自然融入课堂互动。

观摩听课后老师们进行了交流评议活动。宋晓莉老师分享了一些教学经验和好的做法，观摩听课的老师们也给任课老师指出了不足的地方，提出一些建议。参加观摩听课活动的老师一致认为，宋老师对学生的课堂教学、课堂管理以及把控值得信息学院全体老师学习。

信息工程学院自2017年以来，每个学期坚持开展“3+1+3”教学督导活动和观摩/诊断性听课活动，教师自愿选择时间参加，每个学期每位教师至少参加3次。在活动中，老师们通过观摩和学习其他老师的课堂教学，反思自己，取长补短，进一步提升教师自身的教学水平。

（供稿/信息工程学院  编辑/杨莎莎）