本网讯 10月25日，学校召开教育教学高质量发展调研会议，校长向罗生、党委副书记陈拥贤、副校长谢希钢、副校长周梦顺、纪委书记王波、副校长李强等校领导，相关职能处室负责人，电气工程学院、经济管理学院、工业设计与艺术学院、马克思主义学院、国际教育学院、芙蓉工匠学院、体育艺术部、基础课教学部等学院、教学部相关负责人参加会议。

各二级学院、教学部负责人从本单位基本情况、对教育教学高质量发展的认识、推进课堂教学高质量发展的思路等方面进行汇报。相关部门负责人围绕如何落实“三评三赛三查”制度、如何发挥校院两级教学督导作用、如何推动教研反哺教学等提出了建议。“建议开展全校性教学比武，从内部培育教学团队。”“要结合中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》制定学校的执行方案。”“要加强质量文化的建设和引导。”……校领导一一回应了大家关切的问题，并对即将出台的《关于加强课堂教学管理，提高教育教学质量的意见》提出完善建议。

“党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。去年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，学校‘十四五’规划也把高质量发展定为我们的发展目标，凸显了高质量发展的全局性、长远性。因此，推动教育教学高质量发展时不我待，意义重大。”向罗生表示，大家对高质量发展的认识很深，进行了高质量的发言，碰撞出了很多新的思路。他要求，要进一步统一认识，教育教学高质量发展的关键在课堂，核心是教师；要进一步修改完善文件，明确工作标准，落实督查考核，形成“党委领导、学校主导、院部主责、教师主体”的工作机制；要明确工作重点，通过抓部署、抓制度、抓课时、抓反哺、抓听课、抓学风，形成强大合力提升教育教学质量，培养更多高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家提供有力支撑。

（供稿/王露曼）